MARÍA MONTESSORI
La primera tarea de la educación es agitar la vida, pero dejarla libre para que se desarrolle.
María Montessori
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Maria Montessori nació en Chiaravalle, Italia, en 1870, y se convirtió en la primera mujer en recibir un título en medicina por la Universidad de Roma en 1896. Como médico, la Dra. Montessori estuvo en contacto con los niños pequeños, interesándose por su desarrollo. A través de años de estudio exhaustivo, la Dra. Montessori observó que los niños construyen su propia personalidad a través de las elecciones que hacen mientras interactúan con su entorno. Observó muy de cerca la manera en la cual los niños aprenden, a través de la interacción con el ambiente y de los materiales que desarrolló. Estos materiales fueron diseñados para que los niños aprendieran por sí solos, a través de sus propios esfuerzos y de la exploración. Sus conclusiones se basan en una sólida base de la biología, la psiquiatría y la antropología, y se convirtieron en un enriquecedor y diferente enfoque de la educación. Continuó sus observaciones a lo largo de su vida, a través de la cual profundizó su comprensión sobre el desarrollo del niño y la pedagogía hasta su muerte en 1952.
Después de vivir dos guerras mundiales, la Dra. Montessori se preocupó por la cuestión de la paz. Escribió: El establecimiento de una paz duradera es la obra de la educación, lo que los políticos pueden hacer es mantenernos fuera de la guerra. Fue nominada tres veces para el Premio Nobel de la Paz y cautivó la atención de las mentes más brillantes de su época como Thomas Edison, Alexander Graham Bell, Rabindranath Tagore y Mohandas Gandhi. Actualmente, la filosofía de la paz de la Dra. Montessori sigue siendo muy relevante en un mundo constantemente cambiante e inestable.
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