ETAPA DE

comunidad infantil

Enséñame a hacerlo por mí mismo

Lo que se denomina Comunidad infantil es la etapa que se da entre el período que comprende desde el año y medio hasta los 3 años.

Características y necesidades de la etapa

Los primeros tres años de vida presentan dos grandes desafíos: la conquista de la independencia en sus movimientos y el lenguaje.

En esta etapa de la vida se desarrolla la base de la creación de la persona. Existe una sensibilidad especial, inconsciente, hacia el lenguaje, el orden, y el refinamiento tanto sensorial como de movimiento. ​El aprendizaje se da a través de las tendencias humanas operantes por la mente absorbente, un concepto desarrollado por María Montessori que implica que niñas y niños a esta edad asimilan de una manera natural e involuntaria toda la información que les ofrece su entorno. 

A partir de que aprenden a caminar y logran tener libres sus manos, la actividad autónoma es la regla, y está sostenida por la relación establecida con los adultos. Gracias a esta actividad y a este sostén, niñas y niños se perciben como competentes, dignos de atención, y reconocidos en su individualidad. 

Cómo se trabaja en el ambiente

Tal y como lo concebimos en nuestra escuela, este ambiente es una extensión del hogar, tanto por sus características físicas, como humanas y emocionales. Todo se hace juntos, en comunidad, como una familia. 

Un proceso muy importante de esta etapa es potenciar la autonomía de niñas y niños. Todo está a su alcance y adaptado a su tamaño. elementos reales y resistentes.

​Se ofrece mucho vocabulario con imágenes reales, con énfasis en evitar infantilizar el lenguaje.

​Existe mucho espacio de movimiento, y se fomenta el tiempo en el exterior en contacto con la naturaleza. 

Características al finalizar esta etapa

En esta etapa, niñas y niños elaboran una confianza en sí mismos que les permite crecer armoniosamente. 

"Si comparamos nuestra habilidad de adultos con la de los niños, necesitaríamos sesenta años de duro trabajo para conseguir lo que el niño logra en sus tres primeros años".

​María Montessori